让数学与生活相伴而行

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摘要数学家弗赖登塔尔说过：“数学来源于现实,也必须扎根于现实,并且应用于现实.”《数学课程标准》指出：要发展学生的应用意识，就要让学生认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息，数学在现实中有着广泛的应用，数学源于生活、寓于生活、用于生活.这就说明当数学与学生现实生活密切联系时，数学才是富有生命力的.那么,如何让数学回归生活中去，又如何在生活中体验数学呢？笔者就此浅谈自己的理解.

作者徐欣荣

机构地区惠州市水口小学

出处《数学学习与研究》 2018年第22期74-74,共1页

关键词现实生活数学家《数学课程标准》应用意识弗赖登塔尔数学信息体验数学学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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