课改新气象 教改新模式--试论新课程背景下初中数学教学模式的改革策略

初中数学具有承上启下的重要作用,学生、教师、家长对数学也极其重视,但常会出现事倍功半的现象.因此,在新课程背景下,初中数学教学模式必须进行改革,教师要积极主动改变教学理念,充分利用课堂中的每个环节,突出学生主体地位,采用多样化的教学方法,适时评价,激发学生学习兴趣,引导学生学会合作探究,培养学生的分析能力,从而达到事半功倍的效果.