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中职政治经济学教学中学生学习兴趣的提高策略研究
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摘要
在中职院校政治经济学授课过程中可以适当采用案例分析、情境教学、实践活动等多种方式引导学生感受政治经济学习乐趣,并结合所学知识来全面运用法律维权增强法律意识,通过多样化的测试手段巩固知识,进一步扩宽学生的政治视野.
作者
郭碧霞
机构地区
太原幼儿师范学校
出处
《青年与社会》
2018年第11期89-89,共1页
Young Society
关键词
中职
政治经济学
案例分析
情景教学
实践活动
分类号
G526.5 [文化科学—教育技术学]
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青年与社会
2018年 第11期
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