期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈新时期就业观的高职思政教改的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新形势下,高职思政课教学改革势在必行,要在更新理念、统一认识的基础上深化了解各个专业教学情况,结合思政课教学内容以及自身各类专业人才培养间的衔接点,以就业观为导向,采取行之有效的策略,优化创新思政教学改革,同步保障思政教学以及专业人才培养质量.
作者
毕静明
机构地区
湖南现代物流职业技术学院
出处
《青年与社会》
2018年第11期195-195,共1页
Young Society
关键词
新时期
就业观
高职
思政教改
思考
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
3
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
杨发军,蒋涛.
职业核心能力视野下高职思政课教学改革路径探索[J]
.江西电力职业技术学院学报,2015,28(4):49-51.
被引量:2
2
澍梅.
现代职教理念在思政课程教学中的运用 ——基于就业导向的高职思政课教学改革思考[J]
.南北桥,2017,0(21):178-178.
被引量:1
3
何张.
“学生、教材、社会”三位一体的高职思政课教学体系构建研究[J]
.淮南师范学院学报,2017,19(3):135-137.
被引量:1
二级参考文献
14
1
占建青.
基于职业导向的高职思政理论课教学改革探析[J]
.中国成人教育,2010(14):101-102.
被引量:9
2
洪霄,顾亚莉.
职业核心能力在职业教育中的培养途径和方法探究[J]
.现代商贸工业,2011,23(9):200-201.
被引量:10
3
李清环.
变单一的基础课教学为职业核心能力的培养——以思政课教学为例[J]
.时代教育,2011(6):70-70.
被引量:1
4
张华.
基于职业核心能力的高职思政课任务驱动式教学研究[J]
.科教导刊,2011(20):94-96.
被引量:8
5
李昱.
浅议思政课由教材体系向教学体系的转化[J]
.辽宁高职学报,2012,14(3):50-51.
被引量:2
6
朱振玉.
思政课改革与高职生职业核心能力培养[J]
.中国成人教育,2012(19):145-147.
被引量:15
7
谢志平.
我国职业核心能力开发研究综述[J]
.广州职业教育论坛,2012,11(5):10-14.
被引量:24
8
周瑾.
基于职业核心能力的高职思政课实践教学研究[J]
.湖北函授大学学报,2013,26(4):80-81.
被引量:7
9
陈学凤.
以社团为载体培养大学生职业核心能力的实践路径探究[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2013,34(3):66-68.
被引量:9
10
闫娟.
以高职思政课教学改革促进大学生职业素质培养[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2014,30(13):204-205.
被引量:1
共引文献
1
1
张军,王素珍.
能力本位理念下高职思政课实践教学的实施策略[J]
.考试周刊,2016,0(47):168-169.
1
王敏,奚彩萍.
以学生为中心的电类专业基础课程教学改革与探究[J]
.科技视界,2018(19):111-112.
被引量:4
2
舒展,罗小燕.
“改革开放与高校马克思主义理论教学创新研究论坛”综述[J]
.思想理论教育导刊,2018(7):154-155.
3
唐福永.
基于创新创业视角的大学生思政教改探究——以黄淮学院为例[J]
.学园,2018,0(3):20-20.
4
姜琳琳.
基于创新创业视角下的大学生思政教改研究[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2018,0(6X):204-205.
被引量:6
5
李咏梅.
大思政教改基础上思政课专题式教学模式新探——以南京邮电大学为例[J]
.红河学院学报,2018,16(6):141-144.
被引量:4
6
肖赟林.
资金引导探新路[J]
.当代贵州,2017,0(40):92-93.
7
左崇年.
“小学早上推迟上学”需“家长同步”保障[J]
.湖南教育(中旬)(B),2018,0(3):16-17.
8
钱乘前.
普外科重症胰腺炎手术治疗的效果分析[J]
.现代医学与健康研究电子杂志,2018,2(4):31-31.
9
黄英.
遵循三大规律 提升高职思政课教学的实效性[J]
.新西部(下旬·理论),2018(10):160-161.
被引量:1
10
钟庆文,邓宏萍,张军.
从“灌输”到“体验”——基于心育视域的高职思政课教学模式改革[J]
.科教文汇,2018(31):89-91.
被引量:3
青年与社会
2018年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部