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新媒体时代大学生网络信息辨识能力培养对策解析
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摘要
网络信息资源是一把双刃剑,因此,每一名大学生都应该努力提升自己的网络信息辨识能力.新媒体时代大学生网络信息辨识能力培养对策可以基于如下四个层面上思考:普及信息传播相关理论知识,提高大学生网络媒介素养;开设网络应用课程,培养正确的网络应用观念;有效实施思想政治教育,抵御外来不良信息的迷惑与侵害;发挥校园媒体的舆论引导作用.
作者
王彦
机构地区
郑州工程技术学院文化与传播学院
出处
《青年与社会》
2018年第11期270-271,共2页
Young Society
关键词
新媒体时代
大学生
网络信息
辨识能力
培养对策
分类号
G250.73 [文化科学—图书馆学]
引文网络
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青年与社会
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