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学具操作:数学教学中不可或缺的活动
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摘要
因工作需要,笔者听了较多的随堂课,从这些课中发现了一个共性问题,就是被当下的信息技术手段替代了学生的学具操作,课堂上应该让学生操作的过程,教师只让学生观察课件,或让学生用鼠标点击呈现。影响了学生对知识的理解和数学素养的提高。笔者以为,在信息技术普及的当下,学具操作在课堂教学中仍然有着不可低估的作用。下面试就数学教学中的学具操作,谈一些认识。
作者
赵云峰
机构地区
江苏省苏州工业园区新城花园小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2018年第11期9-11,共3页
关键词
学具操作
数学教学
信息技术手段
课堂教学
学生观
共性问题
数学素养
技术普及
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
2018年 第11期
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