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幼儿园美术活动中分享交流的指导策略被引量：3

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摘要《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征.每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中,各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同.”在幼儿园美术活动中,分享交流作为活动的一个重要组成部分,对幼儿的发展有着一定的作用.

作者陈盈静

机构地区漳平市宝娘幼儿园

出处《幼儿教育研究》 2018年第6期20-22,19,共4页 Research on Early Childhood Education

关键词美术活动幼儿园交流阶段性特征儿童学习速度

分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育研究

2018年第6期

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