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浅谈小学语文朗读教学有效性
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摘要
朗读教学是小学语文教学的重要组成部分,也是最为常见的教学方法之一。朗读是最为主要的阅读方式之一,是学生们学习语文课文的基础保障。在小学阶段的语文教学过程中,朗读教学不但可以加强学生们的语感,还可以提高学生们的语言表达能力和语言运用能力。因此,教育工作者们应该要对朗读教学的方法展开深入的研究和分析,以此来不断的提高朗读教学的有效性。文章就小学语文朗读教学有效性做了相关的阐述。
作者
马晓娟
机构地区
银川市灵武市宁东镇宁东学校
出处
《青年与社会(中)》
2018年第11期132-132,共1页
Youth and Society
关键词
小学语文
朗读教学
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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青年与社会(中)
2018年 第11期
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