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家庭变故学生封闭心理疏导的实践与思考
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摘要
以江西省赣州农业学校学生小福突发心理障碍为例,面对有心理问题的学生,需多方了解、寻找根源,了解原因,通过分析原因、对症施策,解除心理危机。
作者
刘燕娜
机构地区
赣州农业学校
出处
《青年与社会(中)》
2018年第11期207-207,共1页
Youth and Society
基金
赣州市社联课题《新形势下赣州大中专学生苏区精神的培育及弘扬研究》的研究成果,项目编号:14109
关键词
封闭心理
负面情绪
根源
对策
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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