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关注课堂对话 激活学生思考
被引量：
2
Focus on Class Conversations to Stimulate Students' Thinking
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摘要
课堂对话是一门艺术,有效的课堂对话可以激活学生思考,服务于课堂、服务于学生、服务于教学,让学生成为课堂真正的主人,从"要我思考"转变为"我要思考"。但在"对话热"的形势下,不免产生了盲目跟风,追求时髦的虚假对话,面对这些问题,我们要关注课堂对话的有效性,去"浮华"求"真实",让对话趋于合理化、有效化。
作者
梁寒
机构地区
上海市嘉定区德富路小学
出处
《中小学教学研究》
2018年第10期24-27,共4页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
课堂对话
有效
思考
认知
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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2018年 第10期
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