摘要
"让学引思"理念就是要让学生亲身经历学习,引导学生思考。化学教学中可以通过让学生动手实验、让学生动脑思考,让学生动嘴交流,让学生动手书写,完全实现了让学课堂的要求,同时也达到了让学习真正发生,让学生学有所获,体验成功的快乐。
出处
《中小学教学研究》
2018年第10期32-34,共3页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
基金
江苏省中小学教学研究课题<高中课堂师生有效对话的行动研究>(编号2015JK11-L159)(已结题)
全国教育信息技术研究课题<互联网+教育背景下的师生有效对话策略研究>(编号162723854)研究成果之一