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基于核心素养的乡村中学化学实验改进尝试 被引量：1

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摘要 乡村中学初三学生学习化学的能力有逐渐弱化的趋势,如何进行化学实验改进培养初中生对化学的好奇心和兴趣呢?笔者对化学实验改进做了如下尝试:趣味性和简约化相结合,创新性和绿色化相结合,探究性和合作化相结合,时代性和信息化相结合。
作者 朱开勇 朱清勇
机构地区 扬州市江都区大桥镇中学 伊犁新源县第五中学
出处 《中小学教学研究》 2018年第10期39-43,共5页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
基金 中国化学会化学教育委员会"十三五"规划课题"基于证据推理的初中化学实验教学研究"(课题号:HJ2018-0045)阶段性研究成果
关键词 初中化学 核心素养 实验改进 简约化
分类号 G633.8 [文化科学—教育学]
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参考文献5

二级参考文献14

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同被引文献2

引证文献1

中小学教学研究
2018年 第10期

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