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解码名师课堂巧构教学设计——以PEP教材Let’s talk & let’s learn模块整合为例

Decoding Master Class to Construct Ingenious Teaching Design——A Case Study of “Let's talk & Let's learn” from PEP Textbooks

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摘要 Balance(平衡)在今天是一个被大力倡导的概念,不管做什么事,都应该注重"平衡"。但是,在课堂英语教学这个特殊的情境下,"不平衡"状态应该被更多地关注和实践,尤其是发生并展开话轮的双方所掌握的信息不平衡状态,或者说"不平衡"状态的时空出现得越多,课堂英语教学就越会生机盎然,充满动感。

作者董岸达

机构地区厦门市集美区杏东小学

出处《中小学教学研究》 2018年第10期83-90,共8页 Teaching Research for Primary and Middle Schools

关键词小学英语模块整合信息不对称性真实语言交际机制

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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中小学教学研究

2018年第10期

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