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化归思想在初中数学教学中的应用

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摘要 面对一个全新的问题,如何利用已有的知识去求解;面对一个复杂的问题,如何将其简单化处理;面对一个抽象问题,如何将其形象化具体化,这就需要转化、化归。那么,到底什么是化归思想呢?所谓化归思想,一般是指在问题解决中,对解题不断进行变形、转化,直到把它归结为已经解决的问题或容易解决的问题,最终得到原问题的解答的一种手段和方法。它的基本出发点就是陌生问题熟悉化,隐性问题明朗化,抽象问题具体化,复杂问题简单化,无序问题条理化。
作者 张碧仙
机构地区 金平县第二中学
出处 《课程教材教学研究(中教研究)》 2018年第9期39-40,共2页
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