例谈等效思维在高中物理解题中的应用

等效思维是指通过把复杂抽象的物理概念、物理规律或物理模型简单化、明确化，从而使这一概念、规律或模型易于被人理解、接受的一种思维方式。这种思维方式应用于物理的解题中，既不会影响问题的解决结果，又能使复杂的问题简单化，解题过程使学生更易于接受，提高学生的解题能力。需要说明的是等效思维的应用必须注意两点，首先等效前后必须具有相同的效果，其次等效过程只是在特定的前提条件下才适用。下面就高中物理教学中所使用等效思维解题的几个典型问题做一个简单的探讨。