生物学学科核心素养的特征分析

教育部新颁布的《普通高中生物学课程标准（2017年版）》，明确生物学课程以提高学生生物学学科核心素养为宗旨，要求学生主动地参与学习，亲历提出问题、获取信息、寻找证据、检验假设和发现规律等过程中习得生物学知识，养成科学思维的习惯，形成积极的科学态度，发展终身学习及实践创新能力。