让活力课堂惠及每一位学生

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摘要朝阳一校沈北分校秉承"用爱打造活力教育,为学生的完美人生奠基"的办学理念,依托"活力课堂"打造"活力教育"。课程实施的第一个渠道——课堂。如果说课程是构建的学问,那么课堂就是实施的学问。把课堂的环节要素研磨好,才能确保"活力教育"从理论走向实践,走进教师,走进学生。所以,打造"活力教育",就必须让课堂焕发活力,用心打造有品质的"活力课堂"。

作者高原

机构地区辽宁省沈阳市沈河区朝阳一校沈北分校

出处《基础教育论坛》 2018年第29期40-41,共2页

关键词活力教育活力课堂对话质疑团队

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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