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破解与重建——关于高校钢琴课的思考 被引量:1

Breaking and Rebuilding——Thoughts on Piano Lessons in Universities
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摘要 伴随国内高等音乐教育与时俱进的快速发展,高校钢琴课堂教育愈来愈得到重视,因而如何摒弃落后陈旧的传统课堂理念、营造钢琴教学情景氛围、提升音乐教育成效,成为普遍关注的焦点。文章结合系统明确高校钢琴课堂教育地位、全面营造高校钢琴课堂情景氛围、全力实现高校钢琴课堂教育重点突破三个认识层次,系统展开创新高校钢琴课堂的教学思考。
作者 王舒静
出处 《昌吉学院学报》 2018年第5期93-97,共5页 Journal of Changji University
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参考文献4

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