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网络时代高职院校文学素质教育的建构
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摘要
随着互联网的快速发展和实用主义的盛行,高职院校的专业设置呈现出工科强、文科弱甚至出现了大刀阔斧砍掉中文专业一边倒的局面。即便是文学院幸存为数不多的高职院校,作为素质教育之一的文学日益边缘化也是不争的事实。
作者
张爱华
机构地区
开封大学
出处
《青年与社会(下)》
2018年第11期155-155,共1页
Youth and Society
基金
河南省教育厅人文社科资助计划项目研究成果,项目编号:2018-ZZJH-334
关键词
网络时代
高职院校
文学教育
建构
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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青年与社会(下)
2018年 第11期
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