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网络时代高职院校文学素质教育的建构

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摘要 随着互联网的快速发展和实用主义的盛行,高职院校的专业设置呈现出工科强、文科弱甚至出现了大刀阔斧砍掉中文专业一边倒的局面。即便是文学院幸存为数不多的高职院校,作为素质教育之一的文学日益边缘化也是不争的事实。
作者 张爱华
机构地区 开封大学
出处 《青年与社会(下)》 2018年第11期155-155,共1页 Youth and Society
基金 河南省教育厅人文社科资助计划项目研究成果,项目编号:2018-ZZJH-334
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