摘要
研学旅行中,地理教师可以随手抓拍地理照片用于地理教学。地理摄影中,教师应树立处处皆资源、及时"抓拍"照片、照片与课程融合的意识;常用的拍摄装备有高清像素手机、单反或微单相机、高清画质无人机等;高质量的地理照片具有取材典型、时间适宜、角度恰当、构图完美、线条分明等特点。
出处
《地理教育》
2018年第12期55-57,共3页
Education Of Geography
基金
河南省教育科学"十三五"规划课题"基于地理照片开发教学资源的探索与实践"([2016]-JKGHB-0596)和"地理研学旅行学案的设计与实践研究"([2018]-JKGHYB-0828)