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动画视听语言课程的实践教学研究 被引量:1

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摘要 在动画专业中视听语言是一项基础课程,学生掌握高水平的视听语言运用能力能够强化动画的表现力与感染力。本文通过深入分析经典动画中的视听语言,运用项目教学法开展视听语言课程实践教学、亲身运用镜头拍摄视频短片等方式来进行视听语言课程实践教学研究,力求为视听语言课程实践教学提供一定的借鉴与参考。
作者 郑雯
机构地区 安徽理工大学
出处 《决策探索》 2018年第22期53-53,共1页 Policy Research & Exploration
基金 2016年安徽理工大学本科专业核心课程建设项目"动画视听语言"的阶段性成果
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