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学习 学会 会学——农村小学小班化精准教学路径之管见 被引量:2

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摘要 农村小学自然小班化样态下,以学为中心,通过"学习—学会—会学"这一路径,精准把握学习起点,精准实施小班化教学,精准进行各项评价,提高教学效益。
作者 陈小红
出处 《教书育人(校长参考)》 2018年第12期39-41,共3页
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