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网络媒体时代的青少年新闻教育:新闻消费习惯与新闻素养建构 被引量:2

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摘要 当今社会,由于社会化媒体成为日常新闻的重要传播载体,媒介充斥着虚假信息、矛盾信息及其超载信息;拥有巨大媒介消费潜力的青少年群体正日益受到社会的关注。他们处在个体心理和社会价值观逐步成熟的阶段,媒体传播方式的变革和创新也带来了他们认知方式的重大改变。媒介素养是新媒体时代公民素质的必要内容;而新闻消费由于其政治性和社会性,是青少年认识世界、特别是获取重大事件信息的重要渠道,直接影响到青少年自身的素质及其对社会的认识。因此,关注青少年的媒介消费方式和新闻素养,是培养当代青少年公民意识和公民素质不可忽视的问题。具体而言,本文旨在回答以下三个研究问题:城市青少年如何消费新闻?他们的媒介消费习惯可能对新闻素养产生什么影响?据此新闻素养教育应当如何调整以更好地帮助青少年准确地获取并理解新闻信息,以更好地适应青少年的新闻诉求?
作者 曾昕
出处 《中华文化与传播研究》 2018年第2期277-288,共12页 Chinese Culture and Communication Studies
基金 中国广播电影电视社会组织联合会2017年媒介素养专项研究项目(2017ZGL009) 中国社科院亚洲研究项目
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参考文献3

二级参考文献26

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引证文献2

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