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精选合作学习内容,增进学生获得感

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摘要 合作学习在小学阶段的学习中占有重要地位。合作学习可降低学生对小学英语理解的难度,基于小学英语合作学习的特点,明确教师在小组学习中的地位,精心准备教学内容,可以让学生在课堂中收获更多。
作者 陈露华
出处 《教书育人(教师新概念)》 2018年第12期29-29,共1页
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