大数据时代的信管专业课程关联性研究

针对大数据时代对信管专业学生能力培养的要求,本文以学校教务系统信管专业学生成绩为研究对象,通过相关性与关联性分析,从不同角度深入发掘了课程与课程之间的关联性。从而为信管专业的课程的设置,以及改革专业人才培养方案,提供可供参考的科学依据。