论劳动技术教育

下载PDF

导出

摘要劳动技术教育是劳动教育和技术教育两方面的有机结合.劳动教育主要是培养学生的劳动观念、劳动习惯以及热爱劳动人民的思想感情.一般说来劳动教育是人生观,世界观的范畴,它使人明确:人活着不能成为寄生虫,而必须成为劳动者,在社会主义国家必须成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者.所以,在我国宪法中明确规定:对一切有劳动能力的人必须实行不劳动者不得食的原则.劳动教育既与德育有密切的联系,

作者刘震

出处《零陵学院学报》 1991年第2期75-79,共5页

关键词劳动技术教育劳动教育劳动习惯思想教育职业教育生产劳动相结合教育与生产劳动学校劳动者侧步

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1闫玲.如何对幼儿进行劳动教育[J].山东教育,2000,0(36):56-56. 被引量：4
2林侠桢.指导学生提高阅读探究能力[J].福建教学研究,2015,0(4):16-16.
3许卓娅.在美国旁观儿童教育[J].山东教育,1999,0(27):37-37.
4姜波.立意,还是立意——从对一道材料解析题的改造说起[J].历史教学（上半月）,2012(4):61-66.
5文摘[J].父母必读,1992(8):30-31.
6王拴乾.论按劳分配发展中的三个阶段和两个因素的转化过程[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,1984,5(1):124-130.
7傅依文.因为付出，所以收获[J].作文大王（中高年级）,2008,0(5):6-8.
8《马克思恩格斯列宁论无产阶级专政》名词和语句试解(八十条)[J].天津师院学报,1975(3):35-46.
9冯珏.试论农村人民公社定额记分制度[J].山西师大学报（社会科学版）,1978,5(4):12-19. 被引量：1
10陈昌鑫,周刚.按劳分配要承认和体现复杂劳动和简单劳动的差别[J].四川师范大学学报（社会科学版）,1978,5(4):6-11.

零陵学院学报

1991年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

论劳动技术教育

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史