当代教学理论与高校教学改革

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摘要马克思主义认为存在决定社会意识.“我们时代的理论思维都是一种历史的产物,在不同的时代具有非常不同的形式,并因而具有非常不同的内容.”①今天高校教学思想作为“一种历史的产物”,是当代社会,特别是其生产和科技发展水平及其趋势对教育客观要求的反映.概括起来讲,具有以下几个方面的特征:(一)强调“智能教育”,以学生身心的全面发展为教学的根本目的.埃德加·富尔在他给联合国教科文组织报的告《学会生存》中指出:“

作者肖川

出处《零陵学院学报》 1991年第4期83-88,共6页

关键词高校教学改革教学理论大学教学课堂讨论教师教学内容教育人类学怎样学教学过程科学研究

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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参考文献1

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