初中教学三议

这一原则要求教师充分调动学生学习的主动性,引导他们生动活泼的学习,使他们经过自己的独立思考,融会贯通地掌握知识,提高分析问题和解决问题的能力.在这里,教师的重要职责在于启发教育,教育学生怎样学,而不仅仅在于传播知识.因为,学生是学习的主体,掌握知识,提高认识能力,从根本上来说要靠他们自己.为此,要充分调动学生学习的内在动力.古人说过;“士先志”,借用在我们现在的教学工作中。