关于独创性思维在小学数学教学中的应用

独创性思维的主要特征表现在它的独创性.所谓“独创”在一般辞书中皆释为“独特的创造”,即独到的见解和首创前所未有的事物.泛指人们对社会提供新的、第一次性的。