素质教育与应试教育的关系所引发的思考
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1冷培华.醇与钠的反应到底属什么反应类型?[J].新疆教育学院学报,1999,0(3):49-49.
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2赵兴武.求带电粒子在电场中运动的三种观点[J].物理教学探讨（高中学生版）,2007(5):13-14.
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3李洪朋.关于运用运算律的讨论[J].中小学数学（小学版）,2009(7).
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4王蓉蓉.新课程下中学语文基础知识探微[J].现代语文（中旬．教学研究）,2006(3):18-19. 被引量：1
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5屠锦红.“语文”就是语言——对近年来关于“语文”之争的清理[J].语文教学之友,2005,24(9):3-4. 被引量：2
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6孙雄兵.说明文教学中的两个层面及相互关系[J].考试周刊,2010(55):52-52.
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7张楚廷.只要中国人真正骄傲起来,就必定会有大师[J].大学教育科学,2011(4):108-111.
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8丁金华.抑扬巧结合，演讲生奇效[J].演讲与口才（学生读本）,2012(2):34-35.
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9田冬冬.例析“三种观点”在处理电磁感应与力学综合题中的效用[J].俪人（教师）,2016,0(8):261-261.
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10朱砂.3号床的那个男人[J].中学生（初中作文版）,2011(1):6-7.
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