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历史教学中如何培养学生的创新能力
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摘要
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。本文从突出学生的主体作用、树立学生的“问题”意识、鼓励学生求是思维、营造民主学习氛围几个方面论述了学生创新能力的培养,指出培养学生的创新能力是教育工作者的神圣使命。
作者
王玲
机构地区
岚角山中学
出处
《零陵学院学报》
2005年第2X期248-249,共2页
关键词
创新
主体作用
“问题”意识
学习氛围
求异思维
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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零陵学院学报
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