专业性视域下审视地方高校审核评估的问题与反思

与以往历次评估相比,审核评估更为强调独立性、专业性和权威性,其中专业性是关键因素。但是,从评估实践看,专业性不足是审核评估需要重点改进的问题,反映在评估机构专业性不强、评估人员专业性不高和评估领域理论研究不够等三个方面,需要加强建设。以江苏地方高校审核评估实践为例,从专业性视角出发,探讨了存在的两大突出问题及改进策略。