以赛促教模式提升地方医学院校青年教师教学能力的探索与实践

地方医学院校始终坚持"服务地方发展"这一办学思路,学科专业和人才培养侧重于应用型以及满足区域需求。为进一步增强办学竞争力,在突出应用性的同时,教师教学能力成为地方医学院校发展的核心力量。本文从青年教师教学能力的基本内涵,举办教学竞赛的重要意义,学科、院系、学校"三级"教学竞赛模式的构建以及教学竞赛提高青年教师教学能力四个方面,阐明了"以赛促教"激励下地方医学院校青年教师教学能力提升的途径和手段。