期刊文献+

白璧德与杜威之争:对杜威教育哲学的重估

原文传递
导出
摘要 一、白璧德与杜威教育哲学的差异第一,精英教育与大众教育的分歧。第二,人文教育(尤其是丈艺教育)与科学教育的分歧。第三,理性主义与浪漫主义的分歧。总体而言,杜威与白璧德的主要分歧在于杜威重视现代科学知识教育(这是“知识即科学”的道路),而白璧德强调古典人文教育(这是“知识即美德”的思路),并由此重视博雅教育和道德教育。
作者 冯嘉慧
出处 《国内高等教育教学研究动态》 2018年第19期3-3,共1页 Higher Education Research Trends of China
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部