摘要
目的:增强社会转型期普通高校幸福理论教育工作的效果,提升大学生幸福感。方法:就当代大学生幸福感问题对广东省16所高校的大学生展开抽样调查并进行描述性统计分析。结果:广东高校大学生幸福感教育工作总体状况良好,大学生表达的总体幸福感较高,"友谊关系"和"家庭生活"等因素指标得到学生的高度认可。建议:将高校幸福教育融入生命教育理念和人文关怀精神;强化理想信念教育,引导大学生确立人生奋斗目标;加强实践教学环节,提升大学生幸福感知度;寻找切点,整合资源,提升大学生总体幸福感。
出处
《长春工业大学学报（高教研究版）》
2015年第2期40-44 92,92,共6页
Journal of Changhun University of Technology
基金
2012年度广东省高等学校思想政治教育课题"大学生幸福感研究"(2012CY032)
国家社会科学基金项目"青年大学生‘精神成人’及其培育方式研究"(12BKS078)
