儿童的课堂游戏需求及教师使命

新课程理念倡导正确认识儿童生活与课程的关系,打通儿童生活世界与课堂教育教学的通道,构建起基于儿童生活的课堂教学理念和操作体系。因此,课堂中的儿童不应再是剥离于生活之外的儿童,而应还原其在生活世界里的原貌——在游戏中自然成长。