农村小学高年级语文作业设计策略谈

作业设计是教师在教育教学过程中对学生学习和认知水平的检测情况的一种设计,在新课程背景下布置作业,教师不能仅限于书本知识,必须加强课程内容与学生生活以及社会发展的联系,注重学生的学习、生活经验及兴趣和能力,尽可能地减少死记硬背、机械训练的内容。作业设计应体现有利于学生自主发展和主动参与,强调在探究中学习、在动手实践中成长。通过教师作业的设计,培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。