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“1+N”团队建设初探
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摘要
"如果你想造船,先不要去雇人收集木头,也不要给他们分配任何任务,而是去激发他们对海洋的渴望。"发展教师的专业,促进教师的成长,换一种角度来看,就是要激发教师对职业的认同、热爱,进而自觉地提升自己的水平。我校成立"1+N"团队,让教师抱团发展。
作者
赵建华
机构地区
南通市经济技术开发区实验小学
出处
《学校管理》
2018年第5期39-40,共2页
关键词
团队建设
教师
激发
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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