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在博雅尚美的教研文化中幸福成长
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摘要
一所学校走出什么样的学生,取决于它拥有什么样的教师,教师的高度决定着学生的高度,决定着学生的发展空间。教师的理念、学识、方法及其人格魅力,对学生的影响是潜移默化的,没有拥有自由思想、强健精神的教师,就没有健康向上的现代教育,也就没有拥有民主、自由思想的未来公民。
作者
张恒柱
机构地区
南京市第九中学
出处
《学校管理》
2018年第5期42-43,共2页
关键词
教研文化
成长
幸福
自由思想
人格魅力
潜移默化
现代教育
学生
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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