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两轮驱动 三标并重 四位协同——广东外语外贸大学英语专业人才培养创新与实践
被引量:
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摘要
本科生培养质量是衡量高校办学水平的一个重要方面。广东外语外贸大学英语语言文化学院实施的"两轮驱动、三标并重、四位协同"英语专业人才培养模式(简称"二三四模式"),旨在通过"两轮驱动""四位协同"的教学体系达成"知识、能力、素质"协调发展的人才培养目标。
作者
温宾利
机构地区
广东外语外贸大学
出处
《中国外语》
CSSCI
北大核心
2018年第3期15-16,共2页
Foreign Languages in China
关键词
大学英语专业
人才培养创新
协同
外贸
外语
广东
实践
人才培养模式
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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