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两轮驱动 三标并重 四位协同——广东外语外贸大学英语专业人才培养创新与实践 被引量:1

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摘要 本科生培养质量是衡量高校办学水平的一个重要方面。广东外语外贸大学英语语言文化学院实施的"两轮驱动、三标并重、四位协同"英语专业人才培养模式(简称"二三四模式"),旨在通过"两轮驱动""四位协同"的教学体系达成"知识、能力、素质"协调发展的人才培养目标。
作者 温宾利
出处 《中国外语》 CSSCI 北大核心 2018年第3期15-16,共2页 Foreign Languages in China
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