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基于中西方文化冲突的学校德育
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摘要
本文阐述了不同文化背景下中西各国对学校德育的重视程度,分析了中西文化冲突下德育观的差异,指出了当前我国学校德育面临的问题,并就如何更好地开展学校德育提出应对策略。
作者
李超
李亚楠
袁美
机构地区
湖南师范大学公共管理学院
出处
《长春教育学院学报》
2014年第18期107-107,111,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
文化冲突
学校德育
对策
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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