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发掘并提升高校教学秘书自主意识初探
被引量:
1
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摘要
本文通过对高校教学秘书现状和职业瓶颈的阐述,提出提升高校教学秘书的自主意识及自身综合素质的建议,以更好地服务于教育教学管理。
作者
林立
机构地区
厦门城市职业学院思政教研部
出处
《长春教育学院学报》
2014年第18期118-119,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
高校教学秘书
职业瓶颈
自主意识
分类号
G647.2 [文化科学—高等教育学]
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长春教育学院学报
2014年 第18期
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