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提高教务管理工作质量的质化研究 被引量:3

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摘要 本文采用质化研究方法,跟踪研究两名优秀教学秘书,基于扎根理论对资料进行分析。教学秘书作为教务管理的一线人员,必须认识到工作的重要性,明确自身价值,强化责任意识,遵从教务管理规范,讲究工作的计划性和效率并富有创新意识。
出处 《长春教育学院学报》 2014年第19期122-123,共2页 Journal of Changchun Education Institute
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参考文献8

二级参考文献11

共引文献64

同被引文献23

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引证文献3

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