职前英语教师教学信念对语法教学的影响研究

本文旨在探讨教学信念与课堂教学,尤其是语法教学之间的关系。之所以研究这二者之间的关系是因为它对于认识教师的认知活动以及对课堂教学的影响有重要的作用,能够帮助我们更好地提高教学质量。本文探讨的是英语职前教师在实习期间的英语语法教学是如何受到教学信念的影响以及产生这些影响的因素。