普通高校学生拳击学习心理障碍的成因及修正途径

笔者运用文献综述法阐述了普通高校学生拳击学习心理障碍的成因,对其相关的修正途径进行了探讨,旨在为消除学生对拳击学习的恐惧心理,促进其学习兴趣的持久性维系,有效提高学习效果,提供必要的借鉴与参考。