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浅谈高职语文的口语交际教学 被引量:1

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摘要 高职语文口语交际教学越来越受到师生的重视。但是现行教材还存在课程设置不适应社会发展,学生不感兴趣等诸多问题。本文首先分析了高职语文口语交际教学的重要性,其次从高职学生、语文教师、课程设置三个方面分析了高职语文口语交际教学存在的问题。在教学实践中,应该改变课堂教学模式,充分利用语文课堂时间,通过模拟社会活动创设情境,提高语文教师业务素质,优化教材课程设置。
作者 赵燕玲
出处 《长春教育学院学报》 2014年第22期136-136,138,共2页 Journal of Changchun Education Institute
  • 相关文献

参考文献3

  • 1司晶卉.网络时代背景下的职校语文口语教学再思考[J].中小学电教(下),2009,0(11):10-10. 被引量:1
  • 2语文新课程与教学的解放[M]. 广东教育出版社, 2004.语文新课程与教学的解放[M]广东教育出版社,2004.
  • 3语文教育展望[M]. 华东师范大学出版社, 2002.语文教育展望[M]华东师范大学出版社,2002.

共引文献4

同被引文献2

二级引证文献2

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