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浅谈高职学生英语语感的培养 被引量:1

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摘要 本文探讨了语感的定义,从培养学生英语思维的习惯、英语语音习惯、阅读和积累词句的习惯三个方面讨论了培养高职学生英语学习的语感的几种方法,旨在激发学生提高英语学习兴趣,全方位提高其听说读写的能力。
作者 鲁蕾
出处 《长春教育学院学报》 2014年第22期139-139,141,共2页 Journal of Changchun Education Institute
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