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语言理据性与对外汉语教学

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摘要 语言的产生和发展受各方面因素制约和限制,语言是基于现实和自身体验而产生和发展的,绝非任意的。理据性是语言的根本属性。理据在很大程度上有利于语言教学,在对外汉语教学中,我们就应该充分地利用语言这一特点组织对外汉语教学,从而使复杂难懂的汉语变得有理有据,更容易被留学生接受。
作者 李薇
出处 《长春教育学院学报》 2014年第23期60-61,共2页 Journal of Changchun Education Institute
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