论“双师型”教师素质提高被引量：6

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摘要 "双师型"教师的发展已经成为引人关注的问题,本文介绍了"双师型"教师定义,内涵及发展状况。概括了国内应用型本科院校中"双师型"教师的发展中存在的问题,并就如何提高"双师型"教师素质提出建议。

作者柳福玲姜男

机构地区大庆师范学院

出处《长春教育学院学报》 2014年第24期106-107,共2页 Journal of Changchun Education Institute

关键词 “双师型”教师素质应用型本科院校

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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