摘要
激励在心理学、管理学、行为科学等学科中都属于核心问题。西方学者对激励进行了研究,并形成一系列的激励理论。本文试通过对西方激励理论的梳理,针对中国国情的基础上汲取科学的成分,从而不断丰富和完善"中国梦"教育的内容,让"中国梦"真正起到激励民众的作用。
出处
《长春教育学院学报》
2015年第2期37-38,共2页
Journal of Changchun Education Institute
基金
2014年度浙江树人大学思政专项课题<跨学科视域下思想政治教育的激励机制实证研究>(2014ZML203)
<"大思政"视域下的大学生社会主义核心价值观培育体系研究>(2014ZML103)
